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    中考生偏科現象難以彌補如何應對

    時間:2017-03-20 23:01:05

    中考生偏科對于考生的弊端還是挺大的,尤其是在沖刺階段,學大小編建議考生和家長根據不同情況,對學生偏科問題做出調整。

    1. 老師講課煩悶。老師的課堂氛圍對于初中生的學習情況是很重要的,所以如果是這個原因,家長應該及時找老師反映,和老師共同努力。

    2. 對科目不敏感

    最大的原因就是學生對于科目不敏感,也想考好,但就是沒有辦法考好,所以這個時候不要強求把這個科目變成優勢科目,目標就是把這個科目變成不拉分的科目,比如平常孩子每個科目得分都很好,但就是英語總是不及格,也努力在學,就是不會。這個時候就是抓基礎,把最基礎的學好,英語成績不至于成為拉分科目,這樣孩子的整體成績也會有所增強。

    總之,偏科是初中生常見的問題,只要具體情況具體分析,就是和學生溝通,了解學生的困難,不管是采用自己輔導還是報名學大教育的輔導班,解決學生偏科的問題才是關鍵。

    共1條回答
    • 2017-03-20 23:01:05

      熱心老師

      中考生偏科對于考生的弊端還是挺大的,尤其是在沖刺階段,學大小編建議考生和家長根據不同情況,對學生偏科問題做出調整。 1. 老師講課煩悶。老師的課堂氛圍對于初中生的學習情況是很重要的,所以如果是這個原因,家長應該及時找老師反映,和老師共同努力。 2. 對科目不敏感 最大的原因就是學生對于科目不敏感,也想考好,但就是沒有辦法考好,所以這個時候不要強求把這個科目變成優勢科目,目標就是把這個科目變成不拉分的科目,比如平常孩子每個科目得分都很好,但就是英語總是不及格,也努力在學,就是不會。這個時候就是抓基礎,把最基礎的學好,英語成績不至于成為拉分科目,這樣孩子的整體成績也會有所增強。 總之,偏科是初中生常見的問題,只要具體情況具體分析,就是和學生溝通,了解學生的困難,不管是采用自己輔導還是報名學大教育的輔導班,解決學生偏科的問題才是關鍵。

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